مسائلی در طراحی برنامۀ درسی

<p class="MsoNormal" align="center" dir="RTL" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:_x000D_
.0001pt;text-align:center;line-height:normal"><b><span lang="FA" style="font-size:22.0pt;font-family:IRBadr;mso-fareast-font-family:SimSun;_x000D_
mso-fareast-language:ZH-CN">مسائلی در طراحی برنامۀ درسی</span></b><b><span lang="FA" style="font-size:20.0pt;font-family:IRBadr"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" dir="RTL" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:_x000D_
.0001pt;text-align:center;line-height:normal"><b><span lang="FA" style="font-size:20.0pt;font-family:IRBadr"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" align="center" dir="LTR" style="text-align:center;mso-layout-grid-align:_x000D_
none;text-autospace:none;direction:ltr;unicode-bidi:embed"><b><span style="font-size: 24pt; line-height: 115%; font-family: Georgia, serif;">Issues in Syllabus Design</span></b><b><span style="font-size: 16pt; line-height: 115%; font-family: Georgia, serif;"><o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;_x000D_
text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;line-height:normal"><span lang="FA" style="font-size:14.0pt;font-family:IRBadr"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;_x000D_
text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;text-indent:14.4pt;_x000D_
line-height:normal"><span lang="FA" style="font-size:14.0pt;font-family:IRBadr">تنوع_x000D_
گستردۀ برنامه‌های درسی و فراوانی موضوعات مرتبط با آن در زمینۀ تدریس زبان دوم و طراحی_x000D_
دوره، این حوزه را تبدیل به یکی از بحث‌برانگیزترین حوزه‌های آموزش زبان دوم کرده_x000D_
است. اجرای برنامه‌های درسی برای استفاده در برنامه‌های آموزش زبان با اهداف خاص در_x000D_
سطح بین‌الملل، می‌تواند شامل مسائل مرتبط با ساختار درس‌ها، روش انتقال محتوا و قالب،_x000D_
ارائه محتوا و ارزیابی آن باشد. انواع مختلف برنامۀ درسی با وجود تفاوت در محتوا و_x000D_
مبنای نظری، یک دغدغۀ مشترک دارند: مدرسان باید با انواع مختلف برنامۀ درسی آشنا باشند_x000D_
و بتوانند آنها را مورد تحلیل انتقادی قرار دهند. کتابی که در دست دارید مجموعۀ_x000D_
سیزده مقاله است دربارۀ مفاهیم و انواع برنامه‌های درسی که در دوره‌های آموزش زبان_x000D_
به اجرا در می‌آید. سه فصل اول اختصاص دارد به مقدمات و مسائل نظری و رویکردهای_x000D_
فلسفی و طبقه‌بندی‌های کلان که از انواع برنامه‌های درسی می‌شود. و در ده فصل، ده_x000D_
نوع برنامه درسی معرفی می‌شود.<o:p></o:p></span></p><p>_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
_x000D_
</p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;_x000D_
text-align:justify;text-justify:kashida;text-kashida:0%;line-height:normal"><span lang="FA" style="font-size:14.0pt;font-family:IRBadr"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>