« تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است »
post-image
راهنماي دانشجوي زبانشناسي


The Linguistics Student’s Handbook







این کتاب منبعی منحصربه‌فرد و در عین حال، متفاوت برای دانشجویانی است که سعی می‌کنند با زیروبم مسائل زبان‌شناسی مدرن آشنا شوند. این کتاب راهنما به شکلی نوشته شده که بتواند در هر مرحله از دوران تحصیل دانشجویان زبان‌شناسی تأثیرگذار باشد و همچنین بتواند کمبودهایی را که بعضاً در متون دانشگاهی دیده می‌شود، جبران نماید. تأکید این کتاب درواقع بر موضوعاتی عمومی است که احتمالاً برای هر دانشجوی زبان‌شناسی جالب توجه‌اند، حال در هر حوزه از زبان‌شناسی که مشغول باشند. طبقه‌بندی این مطالب تاحدودی مضمونی است. در بخش اول، برخی کلیات زبان‌شناسی در نظر گرفته شده‌اند، این بخش که «برخی مفاهیم اساسی زبان‌شناسی» نام دارد  به مطالبی می‌پردازد که در درک مفاهیم زبانی از اهمیت خاصی برخوردارند، زیربخش‌های آن بیش از آنکه مقدمه‌ای بر این مفاهیم باشند، منابعی برای توضیح و بازبینی هستند. بخش دوم به مسائل مربوط به نمادگذاری و اصطلاح­شناسی می‌پردازد. بخش سوم که «خواندن زبان‌شناسی» نام دارد، مربوط به توانایی دانشجویان برای درک جنبه‌های فنی متون زبان‌‌شناسی است که اغلب با آن روبه‌رو هستند. با اینکه اگر متون زبان‌شناسی را نخوانده باشید، احتمالاً نمی‌توانید دربارۀ زبان‌شناسی چیزی بنویسید، مسائل دیگری هم هستند که وقتی بحث ارائۀ مطلب در مقالات و پایان‌نامه‌ها مطرح می‌شود، اهمیت بیشتری دارند. به این مسائل در بخش چهارم، «نوشتن و ارائۀ زبان‌شناسی»، پرداخته می‌شود. بخش پنجم به‌طورخاص به مسائلی مربوط می‌شود که در نوشتن و خواندن و درک فهرست منابع و مراجع و کتابنامه‌ها ایجاد می‌شوند. بخش ششم که بزرگترین بخش است، «پروندۀ زبان» نام دارد و تلاش می‌کند اطلاعاتی ساختاری و اجتماعی در مورد تعداد زیادی از زبان‌ها، به شکلی منسجم ارائه دهد به‌طوری‌که دانشجویان بتوانند شمایی کلی از بسیاری زبان‌ها که در سرفصل‌های زبان‌شناسی با آنها روبه‌رو می‌شوند، به دست آورند. 


ناشر : نشر نویسه پارسی تاریخ نشر : 1396 نوشته : لوري باوئر
post-image
افعال معين در زبان فارسي- رويکرد دستوري شدگي


 



Auxiliary Verbs in Persian                



 



موضوع بررسی مقوله­ ی «فعل معین» در زبان فارسی، در کنار روند پیدایش و تحول این مقوله در گذر زمان، پیش از این هیچ­گاه به شکل تک­نگاری ارائه نشده­ است. در این مختصر به گمان نگارندگان، مجالی فراهم گردیده ­است تا مقوله ­ی دستوری «معین» به­ طور مستقل، در قالبی نظام­مند و با رویکردی زبان­شناختی به بوته­ ی تحلیل سپرده­ شود. در این میان آ­ن­چه بیش از یک توصیف صورتگرایانه ­ی هم­زمانی مد نظر نگارندگان بوده ­است، اعتنا به علل و روندهایی است که با مبانی ذهن­بنیاد بشر، دست­اندرکار تکوین و زایش این ابزار دستوری به منظور ایفای نقش­های ارتباطی بوده­اند. در این کتاب، برای نخستین بار انگاره­ای ارائه می­شود تا بررسی صورت و نقش «افعال معین» به دقت و با تکیه بر مستندات فارسی امروز و فارسی دوره­های پیشین انجام پذیرد. این انگاره «مدل ابعاد معین­شدگی» نامیده شده­است. پژوهشی که در این کتاب به آن خواهیم پرداخت، پژوهشی همه ­زمانی در واکاوی روال تکوین افعال معین در زبان فارسی است. تأکید بر روال همه­ زمانی این پژوهش بدین معنا است که در بررسیِ ساخت افعال معین زبان فارسی هدف آن است  تا نقش­ ها و تا حدی ساخت صوری سازه ­های معین در نظام هم­زمانی زبان فارسی با توجه به روال تحول در زمانی این سازه­ ها به صحنه­ ی کاوشی عمیق کشیده شوند.



کتابی که اینک پیش روی شماست، برگرفته از برترین رساله ­ی دکتری زبان­شناسی کشور در سال 1394 است که به همین دلیل

شایسته­ ی دریافت نخستین جایزه ­ی دکتر محمد مقدم شناخته شده ­است.






ناشر : نشر نویسه پارسی تاریخ نشر : 1396 نوشته : شادي داوري - مهرداد نغزگوي کهن