« تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است »
post-image
رهنمودهائي براي آموزش فرهنگ: رويکردهاي عملي به ارتباطات بينا‌فرهنگي


کتاب رهنمودهائی برای آموزش فرهنگ؛ ماهیت درهم‌آمیختۀ فرهنگ و زبان در کلاس زبان را می‌کاود. در نوشتن این کتاب، دربارۀ بهترین شیوه‌های معرفی و توضیح مفاهیم و دلالت‌های واژۀ فرهنگ برای زبان‌آموزان و معلمان تعمق شده است. هدف کتاب پیش رو این است که درک خوانندگان را از مفاهیم بنیادی فرهنگ و ارتباطات بینافرهنگی افزایش دهد، آن‌ها را با شیوه‌های آموزش این مفاهیم در کلاس کاملاً آشنا کند و نیز فعالیت‌هائی را فراهم آورد که امکان بحث و تبادل‌نظر در میان شاگردان را میسر سازند.



این اثر تلاش می‌کند که مفهوم فرهنگ و ارتباطات بینافرهنگی را برای مدرسان زبان دوم/خارجی تشریح کند. مطالب و موضوعات آن همگی مبتنی بر پژوهش، تمرین عملی و تجربه است. معلمان به کمک فعالیت‌های ارائه شده در هر فصل آگاهی بینافرهنگی شاگردانشان را بالا می‌برند. ساختار هر فصل به گونه‌ای تنظیم شده است که نخست تعدادی رهنمود برای آموزش و بررسی ابعاد مختلف فرهنگی معرفی می‌شود. سپس پژوهش‌های مرتبط با موضوع مورد بحث قرار می‌گیرند و در پایان برای تسهیل عملکرد کلاسی معلم ایده‌هائی در قالب فعالیت عملی ارائه می‌گردد.


ناشر : نشر نویسه پارسی تاریخ نشر : 1398 نوشته : آنه سي. وينترگرست - جو مک‌وي
post-image
زبان، فرهنگ و هويت: چشم‌اندازي قوم‌زبان‌شناسانه


هویت ما چگونه شکل می‌گیرد؟ میان فهم ما از هویت خود و برداشت دیگران از آن- هویت اجتماعی- چه رابطه‌ای وجود دارد؟ برای نزدیک‌‌تر کردن برداشت دیگران از هویت‌مان به آنچه خود می پنداریم یا آنچه که دوست‌داریم از خود بنماییم، چه شیوه‌هایی را در پیش می‌گیریم و همه این‌ها چگونه با زبان ربط دارد؟



 رایلی برای توضیح این‌ها رهیافتی میان‌رشته ای را در پیش می گیرد که از یک سو بر جامعه شناسی شناخت و از سوی دیگر بر قوم‌زبان‌شناسی پایه گذاری شده است. در شرحی خواندنی و موشکافانه از این مسئله ها که پر از نمونه‌های گرفته شده از مطالعه‌های قوم‌شناسانه و پیش‌آمدهای معمول زندگی روزانه است، او نشان می‌دهد که چگونه نه‌تنها انگاره ما از هویت خود و دیگران، بلکه فهم ما از واقعیت و آنچه در باره جهان بدیهی می انگاریم در میان‌کنش با دیگران و از راه گفتمان شکل می‌گیرد و زبان اثرگذاری بنیادینی در شکل‌گیری آن دارد. در لابلای این شرح رایلی معنایی از گفتمان‌کاوی به دست می دهد که بسیار ژر‌ف‌تر از آنی است که دانشجوی زبان شناسی اغلب با آن سروکاردارد و گفتمان‌کاوی را همچون ابزاری برای شناخت رابطه‌های شکل‌دهنده چارچوب جامعه‌های انسانی و فهم همگانی به‌کارمی‌گیرد.


ناشر : نشر نویسه پارسی تاریخ نشر : 1398 نوشته :